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质疑高考满分作文《赤兔》(ZHUAN)

本文发表在 rolia.net 枫下论坛其文开题言道:“建安二十六年,公元221年,关羽走麦城,兵败遭擒,拒降,为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 ”上来就是文言混公元,不伦不类之余,令人刮目相看——记得真是精确。然而孙权征讨并杀死关羽父子,被曹操上表封为南昌侯,乃建安二十四年(公元219年)之事,《三国》亦说“孙权沉吟半晌,曰:‘斯言是也。’遂命推出。于是关公父子皆遇害。时建安二十四年冬十二月也”,见了鬼了。
然后,该文以寓言格式,说明赤兔马如何与“伯喜”倾诉衷肠,言道关羽如何“诚信”,吕布如何“无信”,款款道来,似乎大有道理;然而仔细一想,赤兔马诚信?别的不论,起码不该枉自菲薄,宁可饿死,应该反抗和报复,此乃愚忠而已,别不说,对得起关羽养这么多年?关羽诚信?其实不尽然。此人好名骄躁,刚愎自用,粗心大意,有勇无谋,武夫而已。千里走单骑,五关斩六将,为忠义虚名而忘恩负义,诈降而欺孟德甚矣。华容走曹操,负玄德之深义;大意失荆州,致社稷以倾颓,罪人也,何诚信为?!顾其所为,惟愚忠而已,较翼德之诚信,差之甚远。即其智勇也,亦远不如飞。若无其大意失荆州,玄德之志未必不得酬,孔明不必鞠躬尽瘁,翼德不必失手小人。江湖之拜关公,只为其忠义,利于朝廷而已,非为诚信也。此文可谓立意失据,去题远甚。
其余数典,均有生搬硬套、牵强附会之嫌,并无“诚信”二字之意。吕布所为,实乃“不义”,非“不信”,云长之行,亦非诚非信,忠义而已。伯夷、叔齐乃遗老遗少,食古不化之徒,并非“诚信”。所谓“玉可碎而不可损其白,竹可破而不可毁其节”乃言气节,亦非诚信。“士为知已而死,人因诚信而存”则不伦不类,胡拼乱凑,前一半为江湖义气语,后一半为自造,此生深险。后文“伯喜”所言,犹为不伦。其后孙权之事实为杜撰,世人皆知云长为曹操所殓。
由此看来,此文连零分都不应得,若我为考官,定拿来先打四十大板再说。
此生乃一高中学生,文采难得。纵然杜撰跑题,亦有可褒奖之处。
然阅卷老师观之居然“一致拍案叫绝,给出了满分”,尤其“就连对录取工作一向严谨的南京大学在阅读该篇作文后,当即拍板,表示愿意采取特殊政策破格录取该生”,不免失之无聊,近乎无耻了。这样的老师,这样的大学,理应反省!这样的浮躁不敏,见识浅薄,可能教出国之栋梁,可能培育世之英才????!!!一篇不伦不类的“古白话文”能惊奇四座,不是国耻吗?不是中国教育的奇耻大辱吗?若然鲁迅先生复生,必将吐血!!!!

后记:
这篇短文旨在批评某些“阅卷”老师的不学无术和哗众取宠。我只听说“师者,所以传道授业解惑者也”,却从未听说“炒作”二字是为师者该做的。
此事的危险之处在于这是高考作文,取舍倾向会影响许多未来考生的学习方法和努力方向,许多考生会为迎合“阅卷”老师的喜好跟风而上,许多学校的老师会布置更多的类似作业,许多家长会更加迷惑,大概不会有哪个认真负责的老师和学者甚至群众会希望如此罢?现在的中国,需要更多的是科技创新的人才,而不是满口之乎者也,满脑子忠义理礼的学究。纵然“忠义”有可取之处,亦不应过分渲染,失了正道,于中华民族何益?
本文尽量谨慎,但还是不免伤害蒋同学。然作取舍,不得不舍小顾大。话说回来,小蒋大可不必为一篇文章而沾沾自喜,也不必为众人批评妄自菲薄,功底是有的,关键是怎么用。一块狗屎,把它说的再漂亮,它还是狗屎。放弃文旨而追求辞藻的华丽,无异舍本逐末。继续努力,一定有出息。
科教兴国,我们就不该放弃文化素养的提高。但同时,应该提高的恰恰是热情向上、生机勃勃、充满活力和青春气息新文化,而不是拘泥古文中的陈谷子烂芝麻。并不是说古文不可用,而是说学用古文要取精去糟,《三国》熟读三、四十遍,其实大没有必要,而且该大打屁股的。不知鲁迅他老人家为的什么,亦不知毛主席为何不用古文写《星火燎原》?
历届高考之季,人中龙凤云集。然而仅以这篇“古白话”短文,何以得“破格招收”?何况此文除了熟读《三国》和名言警句外,有多少说明自己能力的东西?莘莘学子苦读十数载,不如看几遍《三国》?大谬甚矣。若以此成风,倒退百年,则何以面对革命先烈?如何能为国家选拔栋梁?
此事炒作时间久了,伤害最深的是蒋同学。然而“阅卷老师”和所谓“南大”的盲目吹捧,以及若干媒体的不合之追,才是应该深刻检讨的,蒋同学只是写了一篇有创意、文采好而跑了题的作文而已,认识到和改正就可以了,以后的路还长呢。

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  • 枫下沙龙 / 谈天说地 / 质疑高考满分作文《赤兔》(ZHUAN)
    本文发表在 rolia.net 枫下论坛其文开题言道:“建安二十六年,公元221年,关羽走麦城,兵败遭擒,拒降,为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 ”上来就是文言混公元,不伦不类之余,令人刮目相看——记得真是精确。然而孙权征讨并杀死关羽父子,被曹操上表封为南昌侯,乃建安二十四年(公元219年)之事,《三国》亦说“孙权沉吟半晌,曰:‘斯言是也。’遂命推出。于是关公父子皆遇害。时建安二十四年冬十二月也”,见了鬼了。
    然后,该文以寓言格式,说明赤兔马如何与“伯喜”倾诉衷肠,言道关羽如何“诚信”,吕布如何“无信”,款款道来,似乎大有道理;然而仔细一想,赤兔马诚信?别的不论,起码不该枉自菲薄,宁可饿死,应该反抗和报复,此乃愚忠而已,别不说,对得起关羽养这么多年?关羽诚信?其实不尽然。此人好名骄躁,刚愎自用,粗心大意,有勇无谋,武夫而已。千里走单骑,五关斩六将,为忠义虚名而忘恩负义,诈降而欺孟德甚矣。华容走曹操,负玄德之深义;大意失荆州,致社稷以倾颓,罪人也,何诚信为?!顾其所为,惟愚忠而已,较翼德之诚信,差之甚远。即其智勇也,亦远不如飞。若无其大意失荆州,玄德之志未必不得酬,孔明不必鞠躬尽瘁,翼德不必失手小人。江湖之拜关公,只为其忠义,利于朝廷而已,非为诚信也。此文可谓立意失据,去题远甚。
    其余数典,均有生搬硬套、牵强附会之嫌,并无“诚信”二字之意。吕布所为,实乃“不义”,非“不信”,云长之行,亦非诚非信,忠义而已。伯夷、叔齐乃遗老遗少,食古不化之徒,并非“诚信”。所谓“玉可碎而不可损其白,竹可破而不可毁其节”乃言气节,亦非诚信。“士为知已而死,人因诚信而存”则不伦不类,胡拼乱凑,前一半为江湖义气语,后一半为自造,此生深险。后文“伯喜”所言,犹为不伦。其后孙权之事实为杜撰,世人皆知云长为曹操所殓。
    由此看来,此文连零分都不应得,若我为考官,定拿来先打四十大板再说。
    此生乃一高中学生,文采难得。纵然杜撰跑题,亦有可褒奖之处。
    然阅卷老师观之居然“一致拍案叫绝,给出了满分”,尤其“就连对录取工作一向严谨的南京大学在阅读该篇作文后,当即拍板,表示愿意采取特殊政策破格录取该生”,不免失之无聊,近乎无耻了。这样的老师,这样的大学,理应反省!这样的浮躁不敏,见识浅薄,可能教出国之栋梁,可能培育世之英才????!!!一篇不伦不类的“古白话文”能惊奇四座,不是国耻吗?不是中国教育的奇耻大辱吗?若然鲁迅先生复生,必将吐血!!!!

    后记:
    这篇短文旨在批评某些“阅卷”老师的不学无术和哗众取宠。我只听说“师者,所以传道授业解惑者也”,却从未听说“炒作”二字是为师者该做的。
    此事的危险之处在于这是高考作文,取舍倾向会影响许多未来考生的学习方法和努力方向,许多考生会为迎合“阅卷”老师的喜好跟风而上,许多学校的老师会布置更多的类似作业,许多家长会更加迷惑,大概不会有哪个认真负责的老师和学者甚至群众会希望如此罢?现在的中国,需要更多的是科技创新的人才,而不是满口之乎者也,满脑子忠义理礼的学究。纵然“忠义”有可取之处,亦不应过分渲染,失了正道,于中华民族何益?
    本文尽量谨慎,但还是不免伤害蒋同学。然作取舍,不得不舍小顾大。话说回来,小蒋大可不必为一篇文章而沾沾自喜,也不必为众人批评妄自菲薄,功底是有的,关键是怎么用。一块狗屎,把它说的再漂亮,它还是狗屎。放弃文旨而追求辞藻的华丽,无异舍本逐末。继续努力,一定有出息。
    科教兴国,我们就不该放弃文化素养的提高。但同时,应该提高的恰恰是热情向上、生机勃勃、充满活力和青春气息新文化,而不是拘泥古文中的陈谷子烂芝麻。并不是说古文不可用,而是说学用古文要取精去糟,《三国》熟读三、四十遍,其实大没有必要,而且该大打屁股的。不知鲁迅他老人家为的什么,亦不知毛主席为何不用古文写《星火燎原》?
    历届高考之季,人中龙凤云集。然而仅以这篇“古白话”短文,何以得“破格招收”?何况此文除了熟读《三国》和名言警句外,有多少说明自己能力的东西?莘莘学子苦读十数载,不如看几遍《三国》?大谬甚矣。若以此成风,倒退百年,则何以面对革命先烈?如何能为国家选拔栋梁?
    此事炒作时间久了,伤害最深的是蒋同学。然而“阅卷老师”和所谓“南大”的盲目吹捧,以及若干媒体的不合之追,才是应该深刻检讨的,蒋同学只是写了一篇有创意、文采好而跑了题的作文而已,认识到和改正就可以了,以后的路还长呢。

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    • 完全同意作者意见!
      • 炒作
    • 批评别人总是比翻陈出新来的容易的多, 难道坚持3讲, 讲诚信, 就得满分?
      • 忠义和诚信是两回事,给高分可以,给满分太没道理。
    • 哪位能把"赤兔"的原文转贴出来?先谢谢了
      • Here
        本文发表在 rolia.net 枫下论坛阅读下面一则寓言,根据要求作文。(60分)
        有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到了一个渡口的时候,他已经 拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、 “荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静,就不清过了多久,风起浪涌, 小船上下颠簸,险象环生。艄公说:“船小负载重,客官需丢弃一个背囊 方可安度难关。”看年轻人哪一个都不舍得,艄公又说:“有弃有取,有 失有得”。年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了水里。
        寓言中的诚信被抛弃了,它引发你想些什么呢?请以“诚信”为话题 写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。

        注意:
        1、立意自定
        2、文体自选
        3、题目自拟
        4、不少于800字

        赤兔之死

        建安二十六年,西元221年,关羽走麦城,兵败遭擒,拒降,爲孙权所害。 其坐骑赤兔马爲孙权赐予马忠。

        一日,马忠上表:赤兔马绝食数日,不久将亡。孙权大惊,急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后,人言其精通马语。

        马忠引伯喜回府,至槽间,但见赤兔马伏于地,哀嘶不止。衆人不解,惟伯喜知之。伯喜遣散诸人,抚其背叹道:“昔日曹操做《龟虽寿》,‘老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已’,吾深知君念关将军之恩义,欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命,亦未见君如此相依,爲何今日这等轻生,岂不负君千里之志哉?”

        赤兔马哀嘶一声,叹道:“予尝闻,‘鸟之将死,其鸣也哀;将死,其言也善。 ’今幸遇先生,吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉,后爲董卓所获,此人飞扬跋扈,杀少帝,卧龙床,实爲汉贼,吾深恨之。”

        伯喜点头,曰:“后闻李儒献计,将君赠予吕布,吕布乃天下第一勇将,衆皆言,‘人中吕布,马中赤兔。’想来当不负君之志也。”

        赤兔马叹曰:“公言差矣。吕布此人最是无信,爲荣华而杀丁原,爲美色而刺董卓,投刘备而夺其徐州,结袁绍而斩其婚使。‘人无信不立’,与此等无诚信之人齐名, 实爲吾平生之大耻!后吾归于曹操,其手下虽猛将如云,却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军;吾曾于虎牢关前见其武勇,白门楼上见其恩义,仰慕已久。关将军见吾亦大喜,拜谢曹操。操问何故如此,关将军答曰:‘吾知此马日行千里,今幸得之,他日若知兄长下落,可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道:‘鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品质高。’ 吾不敢不以死相报乎?”

        伯喜闻之,叹曰:“人皆言关将军乃诚信之士,今日所闻,果真如此。”赤兔马泣曰:“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白,竹可破而不可毁其节。 士爲知已而死,人因诚信而存,吾安肯食吴粟而苟活于世间?”言罢,伏地而亡。

        伯喜放声痛哭,曰:“物犹如此,人何以堪?”后奏于孙权。权闻之亦泣:“吾不知云长诚信如此,今此忠义之士爲吾所害,吾何面目见天下苍生?”

        后孙权传旨,将关羽父子并赤兔马厚葬。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
    • 五十笑百步
      试问:
      1、你在写这篇文章的时候花了多久的时间?
      2、你所引用典故的时候,是否翻书了?
      3、写文章的同时你有那种高考时的压迫感么?
      4、你现在的年龄比18岁大了多少?

      不要嘲笑别人,试试问问自己,在18岁那年高考时,是否可以写得比人家更好。

      明者自知!!!
      • 说得精辟!
    • 你太较真了,此乃寓言,何用如此探讨推敲?已经写的相当不错了。如果要这样,恐怕高考的作文无一及格。
    • 100 fen!!